课题发现：
高一年时，我与小弟看了CCTV1直播的一场国税系统组织的知识竞赛。其中抢答部分，由于主持人和评委开始未纠正抢铃现象，导致“抢”答愈演愈出格，我们十分感慨：就这水平，也敢上中央电视台丢人“现”眼（演）。
高二年时，偶见历史老师简介中有获“1994年肖厝知识知多少”知识竞赛第二名。老师说其实是第一名的：决赛于下午举行，最大竞赛对手是大赛赞助单位肖厝中国银行（现泉港中行）。在抢答部分，中午就被中行灌得发晕的评委们只懂得中行抢到判有效，二中抢到判犯规（前后被罚三次共 30分）。结果二中以10分之差告负。我听了大骂“黑哨”，老师惋惜的说：“可惜治不了他。”
由此，我和兄弟还有邻家彩燕便产生一个念头，设法解决抢答比赛中的“黑哨”或主持人（包括评委）的主观失误，使比赛更公平、公正。
实施过程：
一、经过商议，我们制定了行动计划：①博采众议，分别组织同学志愿者共同攻关；②从抢答器入手，先了解抢答题工作情况，设法改进；③从抢答规则入手进行修正，力求能使抢答比赛公平、公正。
二、各阶段进展情况：
1．抢答器方面：首先我们了解到市面抢答器的工作原理，
现市面抢答器只是判断第一个抢答的桌号，选手在主持人说“开始”时按铃，抢答器开始工作则是由主持人控制键控制。这样，主持人从完成发口令和按动按键有一定的时间差，会造成对选手的不公。而且，当选手按铃后是有效还是犯规，由主持人或评委裁断，他们的主观失误或黑哨就由此产生了。
既然问题的出现是人为因素造成的，我们就把目标锁定在剔除抢答过程中人为因素上，即改变开始抢答信号的发出和抢答是否犯规判断的人为操作。于是，我们想到一点小发明：让主持人发出的 “开始”信号由抢答器来完成，改选手耳听信号为眼观信号，我们把它取名为“抢答红绿灯”。
①在主持人控制键与抢答器间串联一个交通用红绿灯，如图示1，其工作有定时控制器控制，单位时间只有一盏灯工作，即只有一盏灯通电。
②把红灯、黄灯、绿灯出线分别接进图示市面抢答器C、B、A，如图，当红灯亮时 ,抢答器C在工作；黄灯亮时抢答器B在工作；绿灯亮时抢答器A在工作。
③把按铃按相应顺序接到抢答器A、B、C，即每个按铃都接通抢答器A、B 、C 相应位置即可。
此改造简单易行 ，无须改变原来市面抢答器和红绿灯的内部结构，具一定电工知识便可完成改造。改造后抢答器工作规则、原理如下：
取消原由主持人发出的“开始”抢答的声音信号，改由眼观的红绿灯信号来完成：参照交通规则中“红灯停，黄灯警示，绿灯行”的原则，改由红灯先亮表明准备抢答，黄灯为过渡，绿灯亮为开始抢答信号，三盏灯间可设有0.5或1秒的时间差。当绿灯发出抢答信号时，图中抢答题A工作（B、C 休眠）,此时显示抢答者桌号，抢答有效；反之，红灯与黄灯亮时为准备抢答阶段，按铃者桌号将在抢答器B、C 中显示，抢答违规。
这样，经改造后抢答器可完成由发出抢答信号、自动判断抢答是否有效工作，纠正以前主持人或评违的主观失误或黑哨，使比赛更具公平，公正性。
美中不足的是，此改造成本太高，不易转化为生产，在现实比赛中大规模采用。
在老师的指导下，我们进一步了解到交通用红绿灯的工作单向性，如下图1所示。这样，节省了一个市面抢答器，如图中的市面抢答器B或C，同样完成设想任务，
由于二次改造后造价还是很高，造成模型的话也一定“壮观”，我们请教了指导老师，他说通过电脑编程也可以解决。可惜条件有限，至少是我们读大学后的事了。
我们对抢答器的按铃也进行一番改进设想，如：①把现选手按键改造成手枪状，增加抢答的趣味性；②改进成橡胶保健球形，想抢到题目可得预先煅炼手劲，把体力活动和脑力活动相结合等。
2．在不改变现有市面抢答器前提下，还可通过修改抢答规则完成改进任务：首先在所备抢答的题目内容与形式上做文章，如：把抢答题形式固定化为选择形抢答题或填空形抢答题，选手可不等抢答开始信号，在读题过程中就可进行抢答，谁先按铃谁获答题权，只要答案正确即可得分。这样做同样解决了黑哨问题，而且进一步突出了“抢”的本意，还能节约比赛时间，单位时间内扩大了比赛容量。
一年多来的活动，我们自觉受益匪浅：
1、在解决问题过程中，我们分工明确，加深了彼此与同学的情感，充分体现出了高度的协作精神，这为我们将来踏入社会提供了宝贵的经验。
2、在活动过程中我们曾经几度出现思路中断、研究不前的情况。此时我们得到了指导老师的有益启发，重新找准立足点，使研究得以继续。虽然几度苦闷，但我们都坚持了下来，并最终战胜了逆境。我们坚信：无论将来面对多大的艰难险阻，我们都有勇气面对它并战胜它！
3、一年多来我们以指导老师一起研究探索求证新思路实现的可能性，使书本知识得到了充分的施展。虽然高三学习压力很重，但我们的学习成绩却有较大提高，由此说明理论和实践结合的重要性，也进一步证明了几年来素质教育推行的重要性。
4、老师说我们的“红绿灯抢答器”可以申报专利权，经商标专利事务所咨询得知的确如此。但由于申请经费较高,加上目前转化为现实大面积使用的可能性小，所以我们暂时放弃了，但我们今后将对它的进一步研究改造，我们希望自己的设想能为其他人研究提供帮助或启发。我们相信：总有一天，我们或是其他人会做得更好！而只要能做好，又在乎什么专利呢！在享受成功喜悦同时，我们觉得只有从每个人的修为上入手改进，方为改进的根本！
在一年多来的活动过程中，我们得到了指导老师和许多同学的支持，在此表示由衷的感谢!
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红绿灯抢答器
